前言：

在快速發展的時代潮流中，産品設計與開發一直處于風口浪尖之上。作為3044am永利集团3044noc的一部分，我們深知培養學生對于産品開發流程的深刻理解和實踐經驗的重要性。因此，2024年4月3日特邀3044am永利集团3044noc楚東曉院長在教4-204進行了一場精彩的專題授課，主題聚焦于産品開發流程。本次授課旨在深入探讨産品開發的全過程，為學生們呈現了一場思維的盛宴。

1.

在授課中，楚院長以生動的語言和豐富的案例，為學生們詳細講解了産品開發的流程和步驟。他分享了三個生動的案例，從産品問題的定義開始，通過市場調研、需求分析、創意生成、設計開發、測試驗證等環節，生動展示了一個産品從零到一的全過程。學生們在聽到真實案例的同時，深刻領悟了産品開發中的重要環節和技巧。

課程内容豐富多彩，充滿互動和探讨。在課堂上，學生們積極參與讨論，提出問題，與院長展開深入交流，共同探讨産品開發中的難題和挑戰。院長耐心解答學生的疑惑，分享自己的經驗和見解，為學生們提供了寶貴的學習機會。

2.

課堂上，師生圍繞主題積極交流發言。

2021級産品設計專業2班學生 陳菲瑩：

通過今天的課程學習，對産品開發流程有了更深入的理解，學到了很多新知識和技能。通過課堂上的案例分析和讨論，對産品設計和開發産生了更濃厚的興趣和激情。開始思考自己在設計領域的發展方向，對未來的學習和工作充滿期待。

2021級産品設計專業2班學生 晏思釩：

在課後對課堂上的讨論内容進行進一步的思考和反思，思考自己在産品設計中的角色和責任，以及如何運用課程中學到的知識和技能解決實際問題。對自己的設計能力和思維方式有了更清晰的認識，也可能意識到自己在某些方面還有待提高，從而更加努力地去學習和成長。

2021級産品設計專業2班學生 王茂龍：

老師針對不同案例提出設計方面的考慮和建議，引導學生們思考如何在設計中考慮到特定用戶群體的需求和心理因素。強調設計開發階段需要考慮産品的功能性、美觀性和可制造性，并通過多次疊代和測試驗證确保設計方案的質量和可靠性。鼓勵學生們打破思維定式，鼓勵創新思維，并進行評估和篩選，選擇最具創意和可行性的方案。

此次專題授課不僅為學生們提供了深入了解産品開發流程的機會，還激發了他們對設計領域的熱情和探索欲望。3044am永利集团3044noc将繼續舉辦類似的專題授課活動，為學生們提供更多學習交流的平台，助力他們成長為優秀的設計人才。