随着兩個月暑假假期的結束，産品1801班左易甯同學為期兩個月的支教生活也接近了尾聲。在這寶貴的兩個月期間，左易甯同學主動聯系自己家鄉的支教組織，利用大學三年專業所學返哺家鄉教育事業，成為了一名美術小老師，增強了青少年兒童對美術繪畫的認知。

當老師對于左易甯來說可是一個全新的挑戰，為此他還專門與之前參加過執教以及有過相關經曆的同學溝通借鑒經驗，為了發揚黨員帶頭模範作用，他還選擇了去離家較遠的襄州區田家寨村進行支教活動。

在課堂上，他努力發現孩子的優點，并适時的進行表揚，讓孩子感受到老師的鼓勵與贊賞，給每個孩子一個也驕傲的理由，左易甯同學這樣說到：“美術是一門需要持之以恒的課程 ，興趣是最好的老師，隻有孩子真正愛上了畫畫，認可了美術這個東西，才會真正的愛上她。

看着孩子在學習中一點點的成長，不斷地進步，從最基礎的排線與拉線，到後期的光影與亮暗，從最開始不知道怎麼拿筆到後來畫面盡然有序，自己心裡也十分欣慰”。

美好的時光總是短暫的，很快一個月的實踐就過去了。在這期間，我們帶去的是一種精神，一種理念！生命因為有愛而更加精彩，因為奉獻而更加精彩！回首起來二十幾天支教工作的經曆，它始終是左易甯同學人生的一次曆練，也是他人生的寶貴财富。因為它讓自己明白了辛勞與快樂，感動與奉獻的真谛。

左易甯同學相信，這次的支教經曆将會在自己未來的學習、工作甚至生活中産生重要的影響，它會激勵左易甯同學勇敢前進，一定做一名合格的共産主義接班人,一名合格的黨員！

此外，左易甯同學一家人看到了武漢血液中心因新冠缺血發布的招募信息，身為血站會員的左易甯父親決定積極響應号召，帶領一家人為社會資源做出了貢獻！

歌德曾說：“回報等于等價的付出。”這是一種新的啟迪。我們都在人生的長河中續寫着生命的故事，無論何時何地，奉獻必定是一個永不褪色的片斷，隻有真正地理解“奉獻”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。

奉獻，應該是盡可能将自己最純潔、最美好、最有價值的一切，由衷地去作贈送；應該是受益人精神到心靈都得到幾分歡躍。