一、課程簡介

課程名稱：造型基礎

授課老師：曹雪菲

授課對象：2024級環境設計、2024級産品設計

學時：64學時

二、課程地位與作用

《造型基礎》是藝術設計類專業學生的基礎必修課，是融合設計素描、設計色彩等學科知識為一體的綜合實踐課程，旨在培養學生的設計思維和綜合造型表達能力。本課程理論與實踐并重，通過對造型基礎原理的學習和實踐，使學生掌握結構造型、精細造型、綜合創意造型的基本概念特征及創作手法，理解物體結構的透視關系和創意表現形式，提升學生對客觀物象精确的分析能力和和創意表現能力。

  在校領導的支持下，該課程于12月24日-12月25日由任課老師和學生共同在校園内策劃舉辦了一場藝術作品展，增添了校園的藝術文化氛圍。展覽吸引了衆多師生

的目光，他們駐足欣賞，對學生們的作品贊不絕口。

三、課程特色

特色1.多樣性的造型訓練與能力提升。學生在理論學習的基礎上，完成了豐富多樣的課題訓練，包含了結構造型、精細造型、創意造型、色彩表現、綜合創作等方面内容。培養了學生對形态語言的獨特感受力和造型分析能力，提升了審美能力、共情能力和設計創造能力。

特色2.将中國傳統文化融入課程思政。課程結合優秀的中華傳統文化案例，弘揚民族精神與文化自信，培養具備曆史責任感的新時代人才。在繪畫課程作業時，引導學生以“傳承與創新”為主題，将中國傳統文化的精髓——陶瓷、青銅、戲曲、剪紙、書法等元素融入到作品設計之中，讓學生在提升造型能力的同時，也感受到中華文化的博大精深。

特色3.線上線下混合式教學。課程通過線上平台提供豐富的教學資源和互動環節，在實體課堂中進行深入讨論和實踐操作，有效提升學生的學習興趣和參與度。課程結束後，為學生提供多樣化的作品展示平台，包括線上展覽、校園展覽、設計競賽等，讓學生的作品能夠得到更廣泛的認可和反饋，鼓勵學生繼續發揮個性和創造力。

四、教學成果展示

本次展出的作品主要以“中國傳統文化傳承與創新”為主題，包含了精細造型和綜合創意造型。作品中不僅體現了學生們對傳統文化元素的深刻理解和創新運用，還展示了他們在造型藝術方面的專業技能和獨特見解。

綜合創意造型——古建築系列

學生姓名:李永琪

學生姓名: 吳沁怡

學生姓名:樓杭霞

學生姓名: 孫釋雨

學生姓名:方瑞雪