《藝術寫生》是我院一門重要的實踐教學環節課程，是理論聯系實際的有效途徑，也是一門訓練學生基礎造型能力，培養學生創新設計思維、開展地域文化和民間藝術調查的課程。在校領導大力支持下，我院2023級數字媒體藝術、産品設計、環境設計專業師生暑期分别前往安徽宏村、江西婺源地區進行為期12天的集中實踐。

   經過師生們的精心準備、作品挑選及打磨修改，于2024年10月30日在學校廣場舉辦了本次作品彙報展。學校常務副校長夏力、副校長向巍、校長助理張濤、3044am永利集团3044noc院長楚東曉等一行參加本次作品彙報展。校領導們在展覽現場認真地欣賞每一幅作品，從色彩絢麗的繪畫到獨具匠心的手工制品，從充滿創意的設計作品到飽含深情的攝影佳作，他們都一一駐足品鑒。在參觀過程中，校領導們不時與現場的師生交流，詢問作品的創作背景、創作思路以及學生們在創作過程中的收獲與困難。校領導對同學們豐富的想象力、紮實的專業技能和勇于創新的精神給予了充分肯定，鼓勵學生們繼續保持對藝術的熱愛和追求，在創作中不斷挖掘自身潛力，展現出更多優秀的作品。

   本次作品題材廣泛、形式多樣，充分體現了學生們多元的藝術視角和深厚的文化内涵。繪畫作品中，有的以細膩的筆觸描繪了徽派建築特點，有的用大膽的色彩進行表現裝飾；手工制品則展現出學生們精湛的手工技藝，從精巧的模型到創意十足的裝飾品，無不令人眼前一亮；設計作品涵蓋了繪畫、蠟染、攝影、紀錄片、文創設計等多個領域方向，展現出學生們對現代設計理念的熟練運用和對未來設計趨勢的敏銳洞察；攝影作品捕捉了瞬間的美好，無論是自然風光還是動物百态，都在學生們的鏡頭下展現出獨特的魅力。每一件作品都是學生們才華與夢想交織的結晶，承載着他們對藝術的理解和對世界的感悟。

   此次作品展增添了别樣的光彩，也為晴川校園文化建設注入了新的活力。這一行動向全校師生傳達了學校對藝術教育和學生綜合素質培養的高度重視，激勵更多學生積極參與到藝術創作中來，豐富校園文化生活。同時，也為學生們提供了更廣闊的展示平台，增強了他們的自信心和創作動力，促進了各學科之間的交流與融合，推動了校園文化朝着更加多元化、富有活力的方向發展。